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【泉州晚報】黎明職業大學以福建省排名第一榮登國家優質校
發布日期:2019-07-22 15:54:22  信息來源:admintt  浏覽量:673

源:《泉州晚報》2019年第04版教育

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2018年“挑戰杯-彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽一等獎團隊
工業機器人技術專業學生實訓場景
紀念“五四運動”100周年文藝彙演
黎大留學生參加第二屆尋訪黎明文化生态圈活動
黎大喜獲2018年全國職業院校技能大賽高職組“建築工程識圖”賽項一等獎
黎大材料與化學工程學院老師正在為學生授課
黎明職業大學安踏運動産業學院簽約活動

核心提示

近日,教育部職業技術教育中心研究所公布的《關于首批1+X證書制度試點院校名單的公告》中,黎明職業大學入選為全國首批1+X證書制度試點院校;6月上旬,教育部公布了《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018年)》項目認定名單,黎明職業大學以福建省排名第一入選國家優質校,10個項目認定為國家級骨幹專業、生産型實訓基地、雙師基地、協同創新中心;5月下旬,在“福建省示範性現代職業院校建設工程” 2018年度考核評估中,以全省第一的好成績入選福建省重點建設院校;獲福建省教育廳推薦參評中國特色高水平高職學校和專業建設計劃項目(簡稱“雙高計劃”)……接連不斷的喜訊,既是對黎大現代職業院校建設工作的全面檢閱,更是對該校“做強福建示範校、争創國家特高校”奮鬥目标的充分肯定。

近年來,黎明職業大學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以立德樹人為根本,以項目帶動為抓手,以創新創先為動力,堅持示範校建設與優質校建設有機結合、融通發展,譜寫了新時代職業教育高質量發展的新篇章。2016年—2018年,學校還榮獲福建省高職高專院校發展潛力綜合排名第1名“三連冠”,并入選全國高等職業院校實習管理50強、學生管理50強、育人成效50強、服務貢獻50強,辦學綜合實力持續走在全省同行前列,學校核心競争力、現實作用力和社會美譽度持續攀升。

示範引領成效顯著

綜合實力持續攀升

近年來,該校以示範校建設為動力,示範引領成效顯著,學校綜合實力居全省同行前列。該校牽頭組建了“中國職業大學聯盟”、“21世紀海上絲綢之路”職業教育聯盟、福建省“一帶一路”職業教育國際化聯盟,承辦了福建省職業教育活動周,承辦了國家級技能競賽1項、省級技能競賽9項;在全國“高職院校深化産教融合再行動”高峰論壇、全國高職高專黨委書記論壇、高職教育服務“一帶一路”暨西部高職教育發展研讨會、第六屆高職教育文化建設與可持續發展論壇、第三屆海峽兩岸現代職業教育年會等全國各類會議上作典型發言。

“向外找差距、向内找問題”,黎明職業大學以示範工程為支撐,堅持目标管理,倒逼示範校建設出效益、出水平、出品牌。該校持續強化“黨委領導、校長負責、教授治學、三會協同、兩級管理、一院一策、民主監督”内部治理結構,構建“思想發動、頂層引動、項目帶動、創新驅動、績效拉動、制度推動、責任促動”動力機制,推進标準化建設、精細化管理、優質化服務、機制化運作、無界化落實,學校治理建設能力呈現一流水平。同時,學校率全省高職高專院校之先,創造性地全面實行分層次系統化的二級單位和教職工全員360°考核,不斷深化各層面各方面的創先争優活動。在一系列大刀闊斧的改革下,黎明職業大學取得了豐碩的教學成果:信息化水平獨占鳌頭、創新創業精彩紛呈、優勢專業做強做特、高職“金課”穩步推進、IEET專業認證紮實推進、教學診斷與改進常态化機制持續優化、畢業生就業率和就業質量全省領先。

而今,“契合泉州模式、服務海絲先行”已日益成為黎明職業大學獨有的辦學特色。僅2018年,學校獲立省級以上職教重點建設項目就有62項,《海上絲綢之路技藝傳承與文化傳播》備選為國家級教學資源庫,成功入選人社部高技能人才培訓基地、全國職業院校數字校園建設實驗校、國家發改委職業教育“産教融合發展工程”,成為教育部工業機器人領域職業教育合作項目院校,共獲各級各類職教專項經費支持4480萬元。同時,學校牽頭組建的泉州市職業院校聯盟、泉州市職業教育公共實訓基地、泉州市職業教育研究所,為區域職業教育貢獻了黎大智慧和黎大作為。此外,學校還承擔福建省建築行業、石油化工行業2個職業教育指導委員會,統領中高職銜接,全面提升了專業服務産業發展的能力。2018年,半月談、光明日報、中國教育報、福建日報、福建電視台、泉州晚報等市級以上媒體共289次報道了學校辦學成效的相關情況。

教育創新碩果累累

内涵建設做優做強

創新“專創融合”模式、完善“四鍊融合”模式、拓展“海外朋友圈”、優化黎明文化生态圈……近年來,黎明職業大學堅持特色立校、創新興校的辦學宗旨,不斷創新教育教學理念、辦學體制機制和人才培養模式,傾力打造創新發展引領特色發展的示範校升級版,不斷推進學校内涵建設,進一步提高了人才培養的水平和質量。

創新“專創融合”模式,實現學生可持續發展。學校積極探索實施創新創業教育改革,在全省高職高專院校成立了首個創新創業實體學院。該校聚焦可持續創新型人才培養目标,提出“創新為魂、能力為骨、實踐為體”理念,以服務學生高質量就業為宗旨,通過系統設計、科學構建,協同推進“通識教育—融入專業教育—實踐活動—就創業實戰”的創新創業教育體系,搭建“苗圃—孵化—加速”的創業孵化體系和“學校—學院—專業—班級”全員參與的就業服務體系,着力完善“創新創業+專業實體”人才培養模式,取得良好社會效益。截至目前,黎明職業大學已先後獲評全國KAB創業培訓基地、全國高職高專創新創業教育協作會副會長單位、福建省高校創業教育培訓基地、福建省創業孵化基地、泉州市豐澤區國家雙創示範基地示範點。同時,該校還承辦過2018年“挑戰杯—彩虹人生”福建省職業學校創新創效創業大賽、 “和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業教育獎創新創業大賽、泉州市大學生創新創意作品大賽等3項市級以上競賽。在各級各類比賽中,學校榮獲全國職業教育教學成果二等獎1項、福建省職業教育教學成果特等獎1項。近三年,學校獲省級以上“雙創”競賽優秀組織獎15項,其中2018年參加“挑戰杯—彩虹人生”“和職教杯”創新創業大賽等省級以上競賽成績名列全省同行前茅,累計獲省級以上獎項64項(國家級7項)。五年來,學校學生創業項目數超過200個,學生累計獲授權專利近百件。

完善“四鍊融合”模式,推進校企“二元”育人。該校聚焦“重點産業轉型升級路線圖”以及“人力資源供給側結構性改革”,打造一批産業學院、職教集團等校企“共同體”。在人才培養全過程中,學校深度融入企業創新、生産服務和産品價值創造環節,不斷完善産業鍊、創新鍊、教育鍊、人才鍊“四鍊融合”模式,優質高效地實現校企價值目标與共同利益。在多方協同育人模式的帶動下,黎明職業大學辦學水平不斷提升,其中《福建版“二元制”校企協同人才培養模式的構建與實踐》獲福建省教學成果獎一等獎;智能制造、新材料與海洋化工等5個專業群已成為福建省職業院校服務産業特色專業群;開展省級3個專業“二元制”和5個專業“現代學徒制”人才培養模式改革,成為教育部現代學徒制試點院校;承擔了應用化工技術等5個專業的福建省中高職銜接人才培養方案開發項目;成功申報了國家發改委産教融合試點項目,獲批了教育部——慧科教育産學合作項目;成立了福建省高職院校首家華為ICT網絡學院,并與安踏集團組建安踏運動産業學院;持續推進了上海通用ASEP項目建設,獲贈300多萬元實訓設備;引進了中國航發渦噴13系列航空發動機,成為福建省第一所擁有實體航空發動機設備的高校;成立全國首個汽車專業領域職業教育培訓考核辦公室。

拓展開放融通實效,打造國際交流品牌。為搭建國際化交流平台,進一步壯大“海外朋友圈”,黎明職業大學借“海絲先行區”、校董事會海外董事僑親等特色資源優勢,以建設《海上絲綢之路技藝傳承與文化傳播》國家級教學資源庫為抓手,整合政校企多方資源,成功引進了FAA證書課程和IEET工程教育專業認證體系。其中《傳承發展“海絲文化”,打造文化傳播與創意設計專業群特色育人品牌》榮獲福建省職業教育教學成果二等獎。同時,學校還與15個國家或地區的28家院校及科研單位建立合作關系,累計招收中美、中韓項目合作班學生56名,招收印度、韓國、馬來西亞留學生10名;與雙喜集團合作成立“黎大雙喜學院”,在緬甸等國家共建海外教育培訓基地,服務區域企業“走出去”。馬來西亞《星洲日報》、印尼《千島日報》等國外媒體20多次報道相關成效。

堅持文化自信文化育人,優化黎明文化生态圈。學校深入貫徹全國教育大會、全國高校思政工作會議精神,以“一主線七融合”打造黎明文化生态圈,大力培育勞模精神,厚植工匠文化,全面推進文化育人,形成“傳承黎明文化、融入人才培養、培育匠心人才、促進科學發展”長效機制,全國高職學生踐行工匠精神先進個人、全國踐行社會主義核心價值觀先進個人、中國大學生自強之星提名獎等标志性育人成果不斷湧現;2018年學生參加各類技能競賽獲獎273項,其中國家級120項。文化育人助推學生全面發展,提升了學生的就業能力、職業生涯拓展能力和幸福生活創造能力,2018屆畢業生就業率達100%,用人單位滿意度達96%。

黎大經驗輻射全省

辦學實力享譽全國

地處“海絲核心區”福建省和全國“民營經濟特區”泉州市,黎明職業大學應勢而為,瞄準“區域離不開、業内都認同、國際能交流”目标,努力成為區域職教改革發展的探索者和開拓者,為區域經濟社會發展提供強有力的人才支撐和智力支持,展現了黎大人的責任與擔當。

自1984年辦學以來,學校超過70%的畢業生留在泉州工作,6萬多名畢業生遍布各行各業,衆多畢業生已成為單位業務骨幹、業界精英、高管、專家、帶頭人、企業家等。學校現有黃炎培職業教育“傑出校長獎”獲得者2人、“傑出教師獎”獲得者1人,全國優秀教師2人,全國石化行指委優秀教學團隊1個、教學名師1人,福建省優秀教師7人,省級優秀教學團隊4 個、教學名師10人、專業帶頭人14人、高校“傑青”3人,省教育評估專家23人,市港灣計劃人才31人,全年引進境外高端人才10人。此外,該校還成功入選全國高職院校“雙師型”教師比例100強,成為人社部高技能人才培訓基地、泉州市人才高地和泉州市首批人才之家,為地方經濟社會發展提供了源源不斷的高技能人才。

多年來,學校重視社會服務,緻力于推動現代職業教育培訓體系和學習型社會建設。2018年該校開展了25個工種3935人次職業技能鑒定,承接了50641人次社會培訓;主動服務社區教育、精準扶貧和鄉村振興計劃,建有60門的遠程培訓課程及110門的社區教育通識課程,全年公益性培訓超過20萬人次,成為福建省社區教育示範基地。作為全國職業院校精準扶貧協作聯盟副理事長單位,學校對口幫扶甯夏工商職業技術學院、新疆阿克蘇技師學院、新疆昌吉職業技術學院等19所中高職院校,初步構建以辦學理念、教學模式輸出為主要内容,“理念-教學-師資-管理-服務”五位一體的精準幫扶機制。與此同時,該校還着力發揮品牌優勢,堅持“産學研用”一體化的科研服務導向,依托3個省級工程中心、2個協同創新中心,去年該校技術服務收入達1578.59萬元,取得授權專利180件,其中發明專利10件,轉讓專利5件。此外,學校在推進“黎大智庫”建設上不遺餘力,一批批科研咨政成果進決策、進教學便是最好的見證。該校勇當區域“思想庫”,僅2018年該校開展的課題達231項,省情、市情、校情研究55項。

黎大示範校建設和科學辦學成效顯著,引發了廣泛的社會關注。近年來,黎大接洽前來參觀學習和要求合作的單位數不勝數,學校不僅收獲社會各界的高度贊許,而且得到了上級有關部門的充分肯定,省教育廳倡議全省高職院校“向黎大學習”。學校辦學理念特别是治理能力建設、黨建思政工作、文化育人建設、産教融合機制建設、示範校建設等一系列黎大建設經驗被全省乃至全國同行借鑒,2018年有20多項特色工作的經驗做法在市級以上會議或媒體中總結推廣。

面對新時代高職教育的政策紅利期和發展機遇期,黎大将堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持立德樹人根本任務,貫徹落實全國教育大會精神和“職教20條”,深入實施“從嚴治校、質量建校、特色立校、創新興校、制度管校、人才強校、開放辦校”方略,紮實開展高水平專業建設年活動,持續深化産教融合、校企合作,推動内涵式發展和開放性辦學鼓翼奮進,為早日建成具有海絲特色、國家水平、國際視野的現代高職院校而努力奮鬥。

(陳森森/文 黎大供圖)

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